МАП при Правительстве Москвы
Без экзаменов и ЕГЭ на базе 9 и 11 классов. Гос. диплом, 9 направлений, все формы обучения. Программа колледж-вуз.
Колледж и вуз, техническое образование
Технические и строительные специальности. Все формы обучения. Гос. диплом. Без экзаменов и ЕГЭ.
Колледж при Университете
Государственный диплом. На базе 9 и 11 классов. Все формы обучения. Без экзаменов и ЕГЭ.
«Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)», найдено 1 колледж Москвы
«Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)», найдено 2 колледжа Твери
Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям) — программы в ссузах России
Специальность Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям) в ссузах (колледжах, техникумах, училищах) России
Специальность Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям) (11. 02) в ссузах (колледжах, техникумах, училищах) России. Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям) в нашем каталоге специальностей представлена 20 вариантами обучения. Перейдите по ссылке, чтобы посмотреть эти варианты. Посмотрите программы, чтобы выбрать нужную. Посмотрите профессии, которые вам будут доступны после окончания этого направления в ссузе России.
Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям) — программы в ссузах Москвы
Специальность Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям) в ссузах (колледжах, техникумах, училищах) Москвы
Специальность Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям) (11. 02) в ссузах (колледжах, техникумах, училищах) Москвы. Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям) в нашем каталоге специальностей представлена 4 вариантами обучения. Перейдите по ссылке, чтобы посмотреть эти варианты. Посмотрите программы, чтобы выбрать нужную. Посмотрите профессии, которые вам будут доступны после окончания этого направления в ссузе Москвы.
Описание
Обучаясь по специальности, студенты-техники изучат все тонкости обслуживания и ремонта аудио-, видеотехники, а также специальной радиоэлектронной техники. На уровень квалификации будущих радиоэлектронщиков оказывает влияние значительное количество практических и лабораторных работ во время обучения, а также производственная практика на профильных предприятиях, которая обеспечит понимание различий в электрических схемах различных устройств, расширит технический кругозор. Осуществляется также базовая инженерная подготовка студентов специальности, в блок предметов которой включены техническая и электронная механика, инженерная графика.
Кем работать
Специалисты-радиоэлектронщики в профессиональной иерархии занимают промежуточную ступень между монтажником и инженером с высшим образованием. Однако, сравнивая круг его компетенций с монтажником, техник-радиоэлектронщик способен не просто настроить аппаратуру, но и диагностировать причину неисправности, а также отремонтировать устройство. В отличие от инженера, разработка и усовершенствование приборов не входит в круг его задач. Рабочие места предоставляются специализированными фирмами, а также организациями, эксплуатирующими много радиоэлектронных устройств.
Колледж экономических международных связей
Для выпускников 9 и 11 классов.
Высшее образование онлайн
Федеральный проект дистанционного образования.
Я б в нефтяники пошел!
Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.
Технологии будущего
Вдохновитесь идеей стать крутым инженером, чтобы изменить мир
Студенческие проекты
Студенты МосПолитеха рассказывают о своих изобретениях
Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА
120 лет опыта подготовки
Международный колледж искусств и коммуникаций
МКИК — современный колледж
Английский язык
Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.
15 правил безопасного поведения в интернете
Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.
Олимпиады для школьников
Перечень, календарь, уровни, льготы.
Первый экономический
Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г. Плеханова.
Билет в Голландию
Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.
Цифровые герои
Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.
Работа будущего
Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет
Профессии мечты
Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.
Экономическое образование
О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.
Гуманитарная сфера
Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.
Молодые инженеры
Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.
Табель о рангах
Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.
Карьера в нефтехимии
Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.
Укрупненная группа: Электроника, радиотехника и системы связи
Квалификация выпускника: Специалист по электронным приборам и устройствам. Техник.
Специалисты, закончившие обучение собирают, ремонтируют и обслуживают аналоговые, цифровые, импульсные электронные приборы, а также устройства со встроенными микропроцессорами. Выпускники владеют навыками автоматической и ручной компоновки плат, умеют выполнять радиотехничские расчеты схем. Учащиеся получают опыт использования вычислительных машин, а также контрольно-измерительных приборов для регулировки аппаратуры. На практических занятиях учащиеся определяют дефекты и неисправности электронной аппаратуры, диагностируют их работоспособность и выполняют ремонт. Студенты проектируют электронные приборы на основе печатных плат, интегральных микросхем, а также разрабатывают проектно-техническую и конструкторскую документацию. Учащиеся получают навыки использования в профессиональной деятельности типовых прикладных программ, которые необходимы при проектировании и конструировании электроприборов.
Выпускники устраиваются на заводы, в мастерские, сервисные центры, занимающиеся сборкой и ремонтом различных электрических, электронных устройств и приборов. Их возьмут на вакансии монтажников радиоэлектронной аппаратуры, сборщиком изделий, а также слесарем-механиком.
Где обучаться
Из всех высокотехнологичных отраслей в мировом производстве сегодня наиболее активно развивается радиоэлектроника. Появление новых и модернизация существующих технологий отрасли способствуют тому, что спрос на грамотных специалистов в этой сфере постоянно растет.
Радиоэлектроника — самая быстроразвивающаяся отрасль в мировом производстве, от состояния которой зависят все другие отрасли мировой экономики. По величине добавленной стоимости мировая радиоэлектронная промышленность превосходит автомобильную, авиационную, общемашиностроительную
отрасли и ряд других высокотехнологичных отраслей, и, как минимум, на порядок выше, чем сырьевые отрасли страны. Области, в которых требуется
знание радиоэлектроники и схемотехники постоянно расширяются. Это производство и конструирование радиоэлектронных устройств, мобильная связь,
системы видеонаблюдения, системы ограничения доступа, кабельное ТВ, обслуживание банковского оборудования, видео- и аудиотехники и многое другое. Все эти направления активно развиваются, а значит, требуют высококвалифицированных профессиональных кадров.
В нашем городе соответствующее профессиональное образование можно получить в Санкт-Петербургском техническом колледже управления и коммерции (ТКУиК). Подготовка по специальности «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники» имеет свои особенности. Это связано с быстрой сменяемостью элементной базы и конструктивно-технологических характеристик радиоэлектронных систем,
освоением новых технологических процессов и оборудования, постоянным техническим перевооружением предприятий.
При этом срок подготовки специалиста со средним профессиональным образованием по направлению радиоэлектроники составляет от трех до пяти лет,
что сопоставимо с циклом сменяемости объектов и технологии производства. Соответственно для подготовки «всегда современных» рабочих кадров и специалистов
под конкретное производство требуется инновационный подход и в определенной степени опережающее обучение.
В колледже проводят постоянный мониторинг основных тенденций в развитии радиоэлектроники, и на этой основе создается техническая,
методическая и информационная инфраструктура, обеспечивающая инновационную направленность профессиональных образовательных программ.
Основное внимание в ходе обучения уделяется практико-ориентированной подготовке. Для этого в ТКУиК созданы все необходимые условия. Учебные лаборатории и производственные мастерские, в том числе Центр электронного приборостроения, оснащены промышленным оборудованием,
используемым в условиях реального радиоэлектронного проектирования и производства.
В Санкт-Петербургском техническом колледже управления и коммерции (ТКУиК)
налажена тесная связь с профильными предприятиями города. Основным стратегическим партнером по данному направлению подготовки
кадров является «Санкт-Петербургская Ассоциация предприятий радиоэлектроники» (СПб АПРЭ). Поэтому, когда в колледже разрабатываются и
реализуются основные и дополнительные профессиональные образовательные программы, определяется концепция их развития в части специализации,
определения профессиональных модулей обучения, совершенствования материально-технической базы лабораторий и учебно-производственных мастерских.
При участии и практической поддержке СПб АПРЭ колледж дважды (в 2008 и 2009 годах) становился победителем конкурсов в рамках
национального проекта «Образование», показав лучшие результаты среди профессиональных образовательных учреждений по внедрению инноваций
в процесс подготовки рабочих кадров и специалистов для высокотехнологичных производств.
Наиболее успешны в освоении знаний в области радиоэлектроники те ребята, которые имеют склонность к математике и естественнонаучным дисциплинам,
прежде всего, к физике. Им заниматься интересно. Кроме того, наладка и регулировка радиоэлектронных устройств на современном уровне – это владение
профессиональными компьютерными программами, поэтому те, кому интересна информатика и программирование так же «найдут себя» в данной специальности. С точки зрения личностных качеств, здесь, прежде всего, необходима способность к обучению и освоению новых знаний, так как область радиоэлектроники
относится к очень динамичным в плане элементной базы и технологий отраслям «хай-тек».
Выпускники этого направления легко устраиваются на работу по специальности. Хотя сейчас не существует системы распределения,
в колледже действует служба помощи в трудоустройстве. Эта служба начинает работу с определения баз практики. Например, на
старших курсах есть технологическая практика, преддипломная – она ориентирована на конкретную специальность и проходит на предприятиях
потенциальных работодателей. Это дает возможность студентам не только оценить дальнейшие возможности трудоустройства, но и проверить себя в деле,
а организации – присмотреться к будущим специалистам с тем, чтобы в дальнейшем предложить им достойные вакансии.
У колледжа заключены договора с несколькими ведущими предприятиями Петербурга по прохождению практики и дальнейшему трудоустройству выпускников. Это своеобразная система раннего трудоустройства. Наши выпускники находят себе работу на будущее еще во время обучения. А компаниям, с которыми
мы взаимодействуем, такое сотрудничество позволяет ориентироваться в ситуации на рынке труда и планировать программы развития персонала.
Особенно много выпускников работают на ОАО «Авангард», с которым у колледжа традиционно тесные связи. Ребята, получившие диплом по этой специальности,
приходят работать и на другие предприятия города – такие как ОАО «Приборостроительный завод «Вибратор», ЗАО НПП «Компрессор», ООО «Универсал прибор производство»,
ООО «Петросорбкомплектация», ОАО «Штурманские приборы» и другие.
Кроме того, на старших курсах студентам предоставляется возможность, используя отлаженную в колледже технологию дистанционного обучения,
дополнительно к основной овладеть специальностью в области управления. Это делает их более мобильными на рынке труда. То есть выпускник,
обучавшийся по направлению «Техническое обслуживание и ремонт электронной техники», получает еще и специальность менеджера в соответствующей сфере деятельности.
Даже выпускники, подлежащие призыву, проходят службу в вооруженных силах по соответствующей специальности, ведь большой сектор воинской
службы связан с радиоэлектроникой, системами связи.
Многие продолжают учиться в вузах города. В частности, по экспериментальной программе прикладного бакалавриата с одноименным названием
«Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники», которая реализуется Санкт-Петербургским государственным электротехническим
университетом «ЛЭТИ» им. Ульянова (Ленина) при участии ТКУиК. В отличие от других программ высшего образования, она больше ориентирована
на практические знания и умения, поэтому на нее логично поступать, имея диплом об окончании колледжа и опыт работы по специальности.
В Санкт-Петербургском техническом колледже управления и коммерции (ТКУиК) реализуется
инновационная образовательная программа «Многоуровневая система подготовки и переподготовки квалифицированных рабочих и
специалистов в области электронного приборостроения». Она предусматривает последовательную реализацию различных уровней профессиональной
подготовки в области радиоэлектроники: квалифицированный рабочий – техник – старший техник – прикладной бакалавр.
По материалам газеты «24 часа»
Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции (ТКУиК)
Краткое описание специальности «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники»
Техник — профессия родственна профессии радиомеханика. Разница в том, что техник умеет не только чинить радиоэлектронные устройства и системы, но может также самостоятельно их проектировать. Если для ремонта и обслуживания радиоэлектроники обычно (хотя и не всегда) достаточно начального профессионального образования, то для аппаратостроения требуется по крайней мере среднее специальное образованиеКак и любая другая техника, радиоэлектронная аппаратура претерпевает изменения, она совершенствуется. Чтобы собрать радиоэлектронный прибор, необходимо совершить множество манипуляций. Монтажные операции (электрическое соединение отдельных элементов аппаратуры) – являются финальными. Эту процедуру выполняют радиотехники. Они занимаются сборкой и настройкой радиоприборов и электронной техники. Радиотехник устанавливает навесные радиодетали на платах (специальные схемы с обозначенными местами креплений деталей и расположения проводов), производит узловую сборку и электрический монтаж по монтажным и принципиальным схемам, осуществляет сборку узлов на шасси и межузловой электрический монтаж, используя при этом пайку, приклеивание, проволочный и печатный монтаж. Личные качества:Эта профессия для тех, кому нравится работать с аппаратурой, копаться в мелких деталях. Для внимательных и усидчивых. Образование:Основы радио- и телевизионной техники, принципы действия и эксплуатации аппаратуры, правила ремонта, настройки и регулировки радио- и телевизионной техники, правила пользования контрольно-измерительными приборами. Самое главное в этой работе — понимать, как происходят процессы внутри того или иного аппарата, уметь мыслить логически. Ведь радиомагнитные волны и радиолучи — вещи невидимые и неосязаемые, однако, нужно суметь представить себе их движение и распространение. Область профессиональной деятельности:Организация и проведение работ по монтажу, ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию различных видов радиоэлектронной техники. Объекты профессиональной деятельности:Узлы и функциональные блоки различных видов изделий радиоэлектронной техники;- Электрорадиоматериалы и компоненты;Технологические процессы по сборке, монтажу и наладке различных видов изделий радиоэлектронной техники;Контрольно-измерительная аппаратура;Оборудование для проведения сборочно-монтажных работ;Техническая документация;Первичные трудовые коллективыОсновные виды работ:— Выполнение сборки, монтажа и демонтажа устройств, блоков и приборов различных видов радиоэлектронной техники;— Выполнение настройки, регулировки и проведение стандартных и сертифицированных испытаний устройств, блоков и приборов радиоэлектронной техники;— Проведение диагностики и ремонта различных видов радиоэлектронной техникиСредства труда:Устройства, блоки и приборы различных видов радиоэлектронной техникиЗнания, умения, навыки, необходимые для осуществления деятельности, компетенции/профиль компетенций:Должен знать:— Требования ЕСКД и Единой системы технологической документации (далее — ЕСТД);— Нормативные требования по проведению технологического процесса сборки, монтажа, — Алгоритм организации технологического процесса монтажа и применяемое технологическое оборудование;— Технические требования к параметрам электрорадиоэлементов, способы их контроля и проверки;— Технические условия на сборку, монтаж и демонтаж различных видов радиоэлектронной техники;— Способы и средства контроля качества сборочных и монтажных работ;— Правила и технологию выполнения демонтажа узлов и блоков различных видов радиоэлектронной техники с заменой и установкой деталей и узлов;— Правила демонтажа электрорадиоэлементов;— Приемы демонтажа. Должен уметь:— Использовать конструкторско-технологическую документацию;— Осуществлять сборку радиотехнических систем, устройств и блоков в соответствии с технической документацией;— Осуществлять монтаж радиотехнических систем, устройств и блоков в соответствии с технической документацией;— Осуществлять проверку работоспособности электрорадиоэлементов, контролировать сопротивление изоляции и проводников;— Осуществлять проверку сборки и монтажа с применением измерительных приборов и устройств;— Осуществлять демонтаж отдельных узлов и блоков радиоэлектронной аппаратуры с заменой и установкой деталей и узлов;— Выполнять демонтаж печатных плат. Иметь практические навыки:— Выполнения технологического процесса сборки, монтажа и демонтажа устройств, блоков и приборов радиоэлектронной техники в соответствии с технической документацией. Общие компетенцииОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:1. Выполнение сборки, монтажа и демонтажа устройств, блоков и приборов различных видов радиоэлектронной техники. ПК 1. Использовать технологии, техническое оснащение и оборудование для сборки, монтажа и демонтажа устройств, блоков и приборов различных видов радиоэлектронной техники. ПК 1. Эксплуатировать приборы различных видов радиоэлектронной техники для проведения сборочных, монтажных и демонтажных работ. ПК 1. Применять контрольно-измерительные приборы для проведения сборочных, монтажных и демонтажных работ различных видов радиоэлектронной техники. Выполнение настройки, регулировки и проведение стандартных и сертифицированных испытаний устройств, блоков и приборов радиоэлектронной техники. ПК 2. Настраивать и регулировать параметры устройств, блоков и приборов радиоэлектронной техники. ПК 2. Анализировать электрические схемы изделий радиоэлектронной техники. ПК 2. Анализировать причины брака и проводить мероприятия по их устранению. ПК 2. Выбирать измерительные приборы и оборудование для проведения испытаний узлов и блоков радиоэлектронных изделий и измерять их параметры и характеристики. ПК 2. Использовать методики проведения испытаний различных видов радиоэлектронной техники. Проведение диагностики и ремонта различных видов радиоэлектронной техники. ПК 3. Проводить обслуживание аналоговых и цифровых устройств и блоков радиоэлектронной техники. ПК 3. Использовать алгоритмы диагностирования аналоговых и цифровых устройств и блоков радиоэлектронной техники. ПК 3. Производить ремонт радиоэлектронного оборудования. Выполнение работ по профессии «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов».
Обучающиеся в процессе обучения осваивают следующие учебные дисциплины и профессиональные модули:Общеобразовательные дисциплины:Родной языкРодная литератураИностранный языкОфициальный язык и литератураИсторияОбществознание (включая экономику и право)ГеографияХимияБиологияФизическая культураОсновы безопасности жизнедеятельности или Начальная военная подготовкаПрофильные дисциплиныМатематикаИнформатика и информационно-коммуникационные технологииФизикаПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКАОбщий гуманитарный и социально-экономический циклОсновы философииИсторияИностранный языкФизическая культураРусский язык и культура речиМенеджментКультура делового общенияМатематический и общий естественнонаучный циклЭлементы высшей математикиТеория вероятностей и математическая статистикаЭкологические основы природопользованияОхрана трудаПрофессиональный циклОбщепрофессиональные дисциплиныИнженерная графикаЭлектротехникаЭлектроникаМетрология, стандартизация и сертификацияОхрана трудаЭкономика организацииЭлектронная техникаМатериаловедение, электрорадиоматериалы и радиокомпонентыВычислительная техникаЭлектрорадиоизмеренияИнформационные технологии в профессиональной деятельностиПравовое обеспечение профессиональной деятельностиУправление персоналомБезопасность жизнедеятельностиОсновы теории цепейПрофессиональные модулиПМ. 01 Выполнение сборки, монтажа и демонтажа устройств, блоков и приборов различных видов радиоэлектронной техникиМДК. 01 Технология монтажа устройств, блоков и приборов радиоэлектронной техникиМДК. 02 Технология сборки устройств, блоков и приборов радиоэлектронной техники
02 Выполнение настройки, регулировки и проведение стандартных и сертифицированных испытаний устройств, блоков и приборов радиоэлектронной техникиМДК. 01 Методы эксплуатации контрольно-измерительного оборудования и технологического оснащения сборки и монтажаМДК. 02 Методы настройки и регулировки устройств и блоков радиоэлектронных приборовМДК. 03 Методы проведения стандартных и сертифицированных испытаний
03 Проведение диагностики и ремонта различных видов радиоэлектронной техникиМДК. 01 Теоретические основы диагностики обнаружения отказов и дефектов различных видов радиоэлектронной техникиМДК. 02 Теоретические основы ремонта различных видов радиоэлектронной техники
04 Выполнение работ по профессии «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов»МДК. 01 Технология электромонтажных работСфера деятельности:Услуги радиотехника сегодня нужны на любом среднем или крупном предприятии. Это заводы, производящие различную технику (начиная с бытовой и заканчивая военной), научные исследовательские институты, медицинские учреждения, видео — и аудио салоны, телеателье. Многие выпускники идут работать в бурно развивающуюся область сотовой связи, где не хватает специалистов, разбирающихся в радиоэлектронной аппаратуре.
Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям) — программа подготовки квалифицированных рабочих в ссузах Москвы
балл аттестата бюджет
цена обучения (год)
explore
Чему учат?
Средние баллы аттестата на платное и бюджет, в каких ссузах Москвы учат, стоимость обучения
- Бюджет
- Платно
Стоимость: от 43180
Параметры программы
Квалификация: Подготовка специалистов;
Где учат
В результате освоения программы выпускники приобретают умения: проводить техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники; проводить работы по сборке, монтажу и демонтажу устройств и приборов радиоэлектронной техники; оформлять техническую документацию
Дисциплины, изучаемые в рамках программы:
- Электрорадиоизмерения
- Антено-фидерные устройства и распространение радиоволн
- Источники питания радиоаппаратуры
- Радиопередающие устройства
- Радиоприемные устройства
- Выполнение сборки, монтажа и демонтажа устройств и приборов различных видов радиоэлектронной техники
- Проведение диагностики ремонта различных видов радиоэлектронной техники
Колледжи по специальности
Ведущий вуз индустрии туризма, готовит специалистов по сервису, туризму, гостиничному бизнесу, также здесь открыты экономические, юридические и дизайн направления. Университет сотрудничает со всеми ведущими туристическими операторами, сетевыми отелями и работодателями по всем направлениям подготовки, что создает отличные возможности для стажировок и трудоустройства студентов. РГУТИС имеет большой кампус в ближайшем Подмосковье, все объекты расположены на одной живописной территории.
Колледж связи № 54 имени П. Вострухина
Колледж связи № 54 является государственным бюджетным образовательным учреждением среднего профессионального образования. Учредителем колледжа является Департамент образования города Москвы. В состав колледжа входят десять специализированных учебных корпусов, управление деятельностью колледжа осуществляется в соответствии с федеральными законами, законами и иными нормативными актами города Москвы и Уставом на принципах единоначалия и самоуправления.
Ставропольский колледж связи имени Героя Советского Союза В. Петрова
Ставропольский колледж им. Героя Советского Союза В. Петрова c 1955 года ведет подготовку специалистов среднего профессионального образования, имеет лицензию и государственную аккредитацию на право ведения образовательной деятельности. Колледж располагает современной материально-технической базой, включающей в себя 32 лаборатории, 9 учебных мастерских, 21 компьютерных класса, библиотеку с читальным залом, общежитие, которое с 2002 года занимает первое место среди общежитий г. Ставрополя. Спортивно-оздоровительный комплекс колледжа включает в себя: игровой зал, легкоатлетический манеж, открытую спортивную площадку с резиновым покрытием, трансформирующуюся под игры в волейбол, баскетбол, футбол и большой теннис, тир на 50 метров, оздоровительный центр. В колледже постоянно действуют спортивные секции, вокальный и танцевальный ансамбли, ведется кружковая работа по предметам.
Тульский технико-экономический колледж им. Рогова
Тульский технико-экономический колледж имени А. Рогова одно из старейших средних специальных учебных заведений Тульской области. Сегодня колледж реализует современную модель профессионального образования, предусматривающую органичное сочетание естественнонаучной, общепрофессиональной, экономической, технической и практической подготовки.